4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)等多種內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》有關(guān)要求，組織好認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，在第二學(xué)期安排一周時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到不同的企業(yè)開(kāi)展認(rèn)知實(shí)習(xí)，在企業(yè)參觀、觀摩和體驗(yàn)，形成對(duì)實(shí)習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識(shí)；在第三、第四學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期共兩周的跟崗實(shí)習(xí)，在專(zhuān)業(yè)師傅指導(dǎo)下參與部分實(shí)際輔助工作的活動(dòng)，鍛煉不同的崗位實(shí)際操作能力；在第六學(xué)期到工作崗位上進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解相關(guān)的工作過(guò)程，進(jìn)一步熟練操作技能，提高社會(huì)認(rèn)識(shí)和社會(huì)交往的能力，學(xué)習(xí)企業(yè)在職人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，養(yǎng)成正確的勞動(dòng)態(tài)度，明確自己的社會(huì)責(zé)任，初步具有上崗工作的能力。
七、教學(xué)進(jìn)程總體安排
按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教職成〔2019〕13號(hào)）文件總體要求進(jìn)行我專(zhuān)業(yè)的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排及教學(xué)進(jìn)程總體安排。
（一）學(xué)期教學(xué)實(shí)踐分配

教學(xué)    活動(dòng)   學(xué)期	入學(xué) 教育	軍訓(xùn)	認(rèn)知 實(shí)習(xí)	跟崗實(shí)習(xí)	頂崗 實(shí)習(xí)	畢業(yè) 教育	成績(jī)考核	課程教學(xué)	合計(jì)
一	1							1	18	40
二			1				1	18
三				1			1	18	40
四				1			1	18
五							2	18	40
六					20
總計(jì)	1			1	2			6	90	120